1.oddělení
Máme rádi Česko
Naše republika oslaví 100. výročí a my se budeme během celého školního roku tímto tématem zabývat. Pomůže nám časopis Pastelka, který naše ŠD odebírá a kde je projekt o Česku zpracován na každý měsíc do jednotlivých oblastí. Např. česká „nej“; české hrady a zámky; kraje naší republiky a jejich přednosti; české speciality; nejčastější česká jména; státní symboly atd. Využijeme různé pracovní listy, zjistíme jak žili naši prarodiče i praprarodiče apod. Děti budou mít tak možnost porovnat, jak se žilo dříve a jaké mají nyní výhody.
Lidské tělo (celoroční projekt)
Lidské tělo to je věda. Do družiny jsme si půjčili maketu kostry člověka, pojmenovali jsme ji ALBERT. To o čem si povídáme, můžeme zrovna na Albertovi ukazovat a porovnat naše kosti, které nahmatáme. Zatím jsme se zabývali kostrou a smysly, děti pak ve skupinkách vytvořily krásné projekty, které odprezentovaly. Ještě si povíme o trávící a dýchací soustavě, jak funguje srdíčko, mozek atd. Projekt zakončíme tématem Jak jsme přišli na svět a soutěží Poznáš mě? (děti přinesou fotky, když jim byly 1-2 roky). Informace čerpáme z dětských encyklopedií a dětem jsou podávány jednoduchou , zábavnou a hravou formou. Dalším průvodcem nám je DVD Byl jednou jeden život.
Bramborový týden
V týdnu od 22.10. – 26.10. jsme se zabývali kromě jiného i plodinou, která je nedílnou součástí jídelníčku každého z nás BRAMBOROU. Nejdřív jsme si povídali o bramboře jako surovině, pak jsme ji využili při výtvarné práci jako razítko a při pracovní činnosti z ní udělali ježka. Abychom neporušili už naši tradici, na závěr týdne jsme si udělali bramborákové hody. Děti donesly z domu suroviny a všichni se podíleli na výrobě bramborákového těsta. Tuto pochoutku jsme vyzkoušeli i na sladko, dětem chutnaly obě varianty.
Projekt Svět zvířat
Ve druhém pololetí jsme s dětmi z 1. oddělení procestovali celou zeměkouli. Dozvěděli jsme se, kolik je světadílů a zaměřili jsme na zvířata žijící v lesích, v horách, v mokřadech, také na obyvatele pouští, savan a severního i jižního pólu. Dozvěděli jsme se, čím se živí, jak přemýšlejí, jak se dorozumívají a jak se brání nepřátelům. V rámci tohoto projektu se děti starají o terárium s africkými šneky (oblovkami).